主 講 人：田鋒

地　　點(diǎn)：四樓會議室

主 辦 方：物信學(xué)院

開始時間：2019-03-07 10:30

報(bào)告主要內(nèi)容簡介

當(dāng)前，以大數(shù)據(jù)分析,、人工智能等信息技術(shù)為支撐的智慧教育模式已成教育信息化發(fā)展的趨勢,，也成為學(xué)術(shù)界熱點(diǎn)的研究方向。講座從大數(shù)據(jù)起源入手介紹大數(shù)據(jù)的概念,、發(fā)展歷史,、定義與特點(diǎn)。接著著重介紹“教育大數(shù)據(jù)”這一主題,，主要內(nèi)容包括：

1)討論“教育大數(shù)據(jù)”中的主要難點(diǎn)以及當(dāng)前智慧教育的局限性,，如“影響課題教學(xué)質(zhì)量與管理的四大難題”等，分析它們?yōu)椤敖逃髷?shù)據(jù)”帶來的主要挑戰(zhàn),，總結(jié)出“教育大數(shù)據(jù)”的發(fā)展方向,；

2)以西安交通大學(xué)教學(xué)質(zhì)量實(shí)時監(jiān)督平臺等幾個典型應(yīng)用為切入點(diǎn)，介紹如何通過合理的平臺設(shè)計(jì)以及對先進(jìn)算法技術(shù)的引入,，解決如上難點(diǎn)帶來的問題,，從而實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用；

3)就“教育大數(shù)據(jù)”相關(guān)研究成果展開介紹,，包括“大數(shù)據(jù)驅(qū)動的采評督幫新課堂”,，“基于教學(xué)大數(shù)據(jù)綜合分析的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系和方法”等。

報(bào)告人簡介

田鋒,，博士,，西安交通大學(xué)，教授,，博士生導(dǎo)師,，大數(shù)據(jù)算法與分析技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室大數(shù)據(jù)算法測試與應(yīng)用示范中心主任。研究方向?yàn)榇髷?shù)據(jù)挖掘應(yīng)用,、智慧教育與人機(jī)交互,、多模態(tài)數(shù)據(jù)挖掘與模式識別,、情感計(jì)算、云存儲與復(fù)雜系統(tǒng)建模與分析,。近年來在IEEE Trans. on Kowledge and Data Engineering,、IEEE Trans. on Systems,《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》等國內(nèi)外期刊以及IEEE ICALT等國際會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇；申請國家發(fā)明專利6項(xiàng),，已授權(quán)4項(xiàng),；參與出版學(xué)術(shù)著作2部。